后马克思主义之“后”究竟是什么意思

通常人们总是把后马克思主义之“后”解读成“后现代主义”,从而后马克思主义理所当然地成了“后现代主义的马克思主义”.这样的解读是一种想当然的外围解读,它忽略了后马克思主义缘起的思想谱系,在一定程度上遮蔽了对后马克思主义的真实解读.与这样的解读方式有别,本文深入后马克思主义思想的内在机理,在充分解析后马克思主义思潮的思想来源之后,力图对后马克思主义之“后”的真实意蕴有一个全方位的解读,并在此基础上对后马克思主义思潮的意识形态旨趣有一个总体诊断,以期为我们深入研究后马克思主义起到某种启示性作用.文章认为,后马克思主义之“后”大致蕴含三个维度:后葛兰西主义、后结构主义以及后现代主义,后马克思主义是用后葛兰西主义、后结构主义以及后现代主义来解读马克思主义而形成的一种思潮.后马克思主义思想来源的异质性决定了其意识形态取向的异质性,这表现在其对马克思主义既逃避又趋近的复杂心理上.正因为后马克思主义在意识形态上的这种矛盾立场,使得我们在对后马克思主义思潮的研究上必须避免脱域化的研究思路,否则,难以准确地诊断后马克思主义.     

浅谈编写基于项目课程的校本教材的几个要点

决定人才培养质量的一个非常重要的因素是课程,即教材.教材有较强针对性,对学生培养的规格和质量起着决定性作用.编写针对学生实际、基于项目课程的校本教材,应该先做好企业调研,然后编制岗位教学分析、确定课改总体思路、确立专业课程框架,最后确定课程定期修订机制.     

什么是教育?——基于权利和理性的思考

教育只有作为公民的一项权利,只有合乎理性,才会是合格的教育.其它任何美好的教育目的或目标,都不应违背这两项作为底线的教育原则,否则教育就不是教育,至少不是现代意义上的教育.历史上许多思想家和教育家那种设定某些统一的教育目的或目标的做法,都是错误的,因为受教育者想通过教育达到什么目的或目标,完全是其个人的事情,是其个人的权利.     

浅谈高校公有住房租金标准调整与住房管理

高校公有住房的管理近年来成为讨论的热点，由于高校房管部门长期以来执行行政性、福利性的住房政策，教职工以低租金标准租住住房，与市场化的脚步不相吻合，加大经济调控的力度，通过提高租金标准，消除其房屋租金的福利性，进行租金标准的调整与市场化管理。     

双任务情境下情绪Stroop效应的加工特点

采用心理不应期的研究范式,探讨了在双任务情境下情绪Stroop效应的加工特点。实验要求被试快速、准确地完成高低音的辨别任务(T1)和不同情绪词的颜色辨别任务(T2),T1和T2呈现的时间间隔运用变化的SOA。结果发现:(1)随着SOA的缩短,在T2上PRP效应显著,声音任务的反应选择对情绪词的反应选择产生了非常显著的影响。在T1上存在随着SOA缩短,RT1缩短,正确率下降的趋势;(2)当人们同时操作两个快速重叠的任务时,由于有限的注意资源被两项任务所共享,导致两项操作任务的加工速度显著下降。     

回望：从历史走向未来

五月，万物生机盎然，生命蓬勃成长。     

加强城市公共管理改善城市人居环境——成都市生活垃圾的调查报告及政策建议

［摘要］人的生存和发展是人类城市发展永恒的追求，城市人居环境建设是实现以人为本，改善城市生态环境的具体体现，也是城市生态文明建设的评价标准。然而，城市垃圾随着人们生活水平提高也在不断地发生着变化。在新的世纪，城市垃圾已经成为影响人居建设可持续发展的最大难题之一。加强城市生态文明建设，强化城市公共管理，实现垃圾减量化、无害化、资源化利用，为城市居民营造一个健康舒适的生活环境，一直是党和政府关注的问题。因此，加强对城市垃圾无害化处理的宣传教育、完善相关政策与法规、加大改善城市环境投入是各级政府义不容辞的责任与义务。     

影视英语听力教学模式的困境与出路

由于对影视教学模式的误解、缺乏相关教学经验以及客观条件的制约，影视英语听力教学模式面临着一些困境。文章针对这些困境，探讨出四条出路。     

浅议高校校园文化育人功能的发挥

校园文化具有重要的育人功能,加强校园文化建设是新时期进行思想政治教育的延伸。但由于认识、资金、内涵空乏等原因使校园文化缺少了吸引力和感召力,育人功能发挥不充分。高校应高度重视建设形式多样、内涵丰富、学术科研创新、有品牌效应的校园文化活动,以优秀的校园文化对大学生进行思想引导、情感熏陶、意志磨练和人格塑造,提高学生的综合素质和能力。     

浅谈小学数学的实践活动

新课程（教材）中增加的“实践与综合应用”项目（内容），其本质上是教师结合学生的有关数学方面生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。活动目的是增强学生应用数学的意识．提高学生的实践能力，为今后更有效地进行高水平的实践活动和创新活动打好基础。那么，如何组织学生开展数学实践活动是教师们一直探讨的问题。本文试从以下几个方面谈谈我的认识和体会。